共同培育漢學教育研究人才合作計畫
本計畫第一期程自民國107年8月1日起，至民國113年1月31日止。期間成功大學中國文學系成立博、碩士班乙組（漢學組），並開始招收學生。此期程重點在建立漢學教學平臺和課程設計，為後續人才培育奠定穩固基礎。課程涵蓋中國文化經典，培養學生經典詮釋與學術研究能力，並通過多樣學術與文化活動推廣漢學文化。
為延續第一期程成果，第二期程於民國113年2月1日啟動，預計至民國117年7月31日結束。此階段以第一期程學術成果與經驗為基石，進一步深化教學與研究，尤其是擴展國際視野，培養能解析、詮釋和傳播漢學文化之優秀人才。第二期程代表從重建傳統文化基礎到強調創新應用與國際化之轉變，體現計畫從學術框架之構建至實踐，與國際影響力之提升。
本計畫課程設計涵蓋儒學、佛學、道學等多元範疇，強調經典閱讀與詮釋能力之培養，特別以儒學之「四書」——《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》為核心，並深入研讀《群書治要》，強化學生對中國文化思想脈絡之理解。課程設計方面，佛學課程專注於《金剛經》和《般若經》之研討，探究佛家經典與中國文化之交融歷程。同時，課程納入人文美學素養之培養，讓學生在學術研究中，提升對傳統文化美學之理解。除美學培養，本計畫亦注重培育學生國際視野，透過相關課程之開設，及邀請國內外學者進行教學與講座，提升學生國際學術交流能力，擴大漢學研究之全球視野，吸納當代國際漢學研究之最新成果，讓學生接軌全球學術發展趨勢。
除學術研究，為訓練學生講述能力、豐富學生活動，本計畫亦舉辦《群書治要》國際學術研討會、成大至善全國中文系研究生論文研討會、多元主題之工作坊與高中生漢學營等，藉此積極推廣漢學文化，推動漢學之學術討論與文化傳播。此外，為培養博、碩士班乙組（漢學組）學生多方發展，學生每學期需參加4次「習講」講論活動，並接受本會安排之學習服務，如參加兒童人文營等活動，讓學生在實踐中增強對漢學文化之理解，培養社會服務精神。
本會積極於學術研究與文化活動方面提供資源與經費，委託成功大學中國文學系善加執行，針對博、碩士班乙組（漢學組）強化漢學研究之課程設計，促進雙方在學術界之影響力。其中有關《群書治要》之研究與傳播，是本計畫一大亮點，以推動《群書治要》學術量能，繼而拓展、建立「群學」疆域。